Estudio de caso de una clase STEM de una escuela primaria de Ucrania


¿Cuántos niños hay en un grupo?
4
¿Cómo se utilizaron los robots de Matatalab?
Para la escuela primaria, un elemento importante del aprendizaje es el estudio del mundo exterior.
Ofrecemos un set “4 Estaciones” para el entrenamiento integrado, que consta de un campo especial y un juego de cartas.
El campo está diseñado para trabajar con dos Matatalab Coding Set o Pro Set simultáneamente.
El set también contiene 12 tarjetas con imágenes asociadas a diferentes estaciones (3 tarjetas por estación).
También puedes crear tus propias tarjetas para tus propias historias.
Como ejemplo puedes jugar al juego "Seasons".
Dos equipos comienzan desde diferentes esquinas del campo, alternando las tarjetas con las estaciones. Tras recibir la tarjeta, el equipo debe codificar un programa para que Matatabot alcance la temporada indicada. El equipo que viva el primer año completo gana.
En el caso de un "encuentro" de robots en una imagen particular, el robot que llegó en segundo lugar debe realizar alguna acción adicional (baile, melodía, etc.).
También puedes usar las tarjetas para ayudar a los niños a recordar los nombres de los meses. Las barreras también pueden usarse en el campo para facilitar la programación.
Si usas Matatalab Pro Set, también puedes codificar algunas melodías según la estación o dibujar algunas formas.
¿Qué habilidades desarrolló?
conocimiento del mundo exterior, trabajo en equipo, narración de historias
¿Qué funcionó mejor y qué fue lo más desafiante?
El mejor momento para los niños era memorizar el tema "Estaciones". Era difícil lograr el trabajo en equipo de dos equipos a la vez.
¿Cómo respondieron los estudiantes?
La competencia entre equipos permite que un equipo compense los errores de otro.
